[225] 讲课的境界fatboy 2012-09-22 09:38最近听课听得多了，就感觉这个老师讲课啊，的确境界不同。我想大概有这么三层境界。
最基本的就是为了课程内容而讲。你能感觉到在整个讲课过程中，他的主要精力焦点在于把内容讲清楚。有结构、有条理、准确、完整，这是他的目标。能达到这个目标，也很不容易了。很多人讲课根本讲不清楚呢。
高一层的境界是为了自己而讲。有些教授，一上课，神采飞扬热情澎湃挥洒自如，他已经不只是要把这些知识内容讲给你听了，他是要把他的人生讲给你听，把他几十年在这个方向上的经历、领悟、探索、成败，乃至欢喜悲哀都讲给你。上这种课的时候，你不仅看到了那些知识、技能，你还看到了一个活生生的人，看到他把自己浸泡在这个领域的汪洋大海里，充满热情。
最高的境界是为了学生而讲。他已经不是在利用这个叫课堂的环境来表达和宣泄自己了，他深刻地明白，一群人在这一段光阴中聚集在这么一个场地，目的不是为了他，而是为了那些来学习的人；重要的也不是这些知识是否被他表述地清晰、正确，重要的是这些来学习的人，他们到底学到了什么，他们到底体验到了什么，接纳了什么、领悟了什么，他们的内在到底经由这一段共处的时光发生了什么改变。他在乎的是作为学生，离开这个课堂的时候，与他们进入这个课堂的时候，到底有了什么不同。如果去之时和来之时一样，那么知识表述地再精确，自我展现地再丰富，又有什么意义呢？他的工作目标不在于知识，不在于自己，而在于学生。当然，这样的老师，是极少见极少见的。
